Experts in onderwijsadvies met leertechnologie

Workshop toekomstig onderwijs met blended learning

175,00

Organisaties en teams die hun onderwijs en opleidingen willen herontwerpen kiezen vaak voor blended learning, een combinatie van face-to-face bijeenkomsten en online leren met behulp van een learning management systeem. Het doel is te komen tot een meer flexibele opleiding, met individuele leerroutes.

Meestal betekent blended onderwijs een afname in contactbijeenkomsten, maar een toename in de tijd die de docent nodig heeft voor bijvoorbeeld online feedback. Bovendien neemt ook vaak de duur van de leerroutes voor cursisten toe. De ontwikkeling van een blended cursus vraagt bovendien veel voorbereidings- en ontwikkeltijd.

Tijdens deze workshop gaan we in op de balans tussen online leren, de invulling van contactbijeenkomsten en tijd die docenten besteden aan blended learning. Je krijgt inzicht in de digitale didactiek die bijdraagt aan een geïntegreerde opzet van online leren met bijvoorbeeld interactie en (peer-)feedback.

Organisaties en teams die hun onderwijs en opleidingen willen herontwerpen kiezen vaak voor blended learning, een combinatie van face-to-face bijeenkomsten en online leren met behulp van een learning management systeem. Het doel is te komen tot een meer flexibele opleiding, met individuele leerroutes.

Meestal betekent blended onderwijs een afname in contactbijeenkomsten, maar een toename in de tijd die de docent nodig heeft voor online feedback. Bovendien neemt ook vaak de duur van de leerroutes voor cursisten toe. De ontwikkeling van een blended cursus vraagt ook veel voorbereidings-en ontwikkeltijd.

Tijdens deze workshop gaan we in op de balans tussen online leren, de invulling van contactbijeenkomsten en tijd die docenten besteden aan blended learning. Je krijgt inziccht in de digitale didactiek die bijdraagt aan een geïntegreerde opzet van online leren met bijvoorbeeld interactie en (peer-)feedback.

De expert-docenten van deze workshop zijn Sylvia Peters en Anneleen Post. Afhankelijk van het aantal deelnemers zal een van hen of zullen zij beiden aanwezig zijn.

Vraag een offerte aan voor een in-company workshop.

KENNIS

Tijdens de workshop, die één of twee dagdelen kan beslaan, krijg je achtergrondinformatie over het ontwerp van een effectieve en aantrekkelijke cursus in de vorm van blended learning. Je krijgt inzicht in de digitale didactiek en het betrekken van de (stage-)praktijk in jouw cursus.

 

REFLECTIE

Een onderdeel van de workshop is hoe je het ontwerp- en ontwikkelproces kunt begeleiden binnen jouw context, met welke aanpak en welke succes- en risicofactoren je respectievelijk kunt stimuleren of verminderen.

 

TOEPASSING

Tijdens de workshop werken we met concrete voorbeelden. Tijdens de interactieve workshop is er tevens volop ruimte en gelegenheid om individuele vragen in te brengen en om in te gaan op actuele contexten van de deelnemers.

leraren

Deze workshop is interessant voor docenten, adviseurs Learning & Development en onderwijskundigen.

studiebijeenkomst

Kennisoverdracht vindt uitsluitend plaats tijdens de duur van de workshop.

Studieduur

– Workshop van één of twee dagdelen.
– Periode: nader te bepalen, eventueel in overleg bij in-company variant.

lesmateriaal

Er is geen studiemateriaal benodigd.

certificaat

Persoonlijk certificaat na afronding.

Wat je leert

N

Je hebt inzicht in hoe het ontwerpproces van een effectieve en aantrekkelijke blended cursus eruit ziet en waarom dat er zo uitziet. 

N

Je hebt inzicht in de mogelijkheden van verschillende digitale didactische vormen en hoe je de (stage-)praktijk van studenten in jouw cursus kunt betrekken.

N

Je kunt risico- en succesfactoren benoemen en analyseren of deze al dan niet een rol spelen in jouw situatie.

N

Je bent in staat om te reflecteren op de mogelijkheden binnen jouw pratijk en/of opleiding voor blended onderwijsontwerp.